Wywiad w Radiu eM
Mieliśmy ogromną przyjemność zaprezentować Ninanki na antenie Radia eM, gdzie Prof. Krzysztof Ficek, twórca programu podzielił się swoimi spostrzeżeniami na temat kluczowej roli ruchu w pracy z dziećmi w rozmowie z red. Katarzyną Widerą. Profesor opowiadał o tym, jak odpowiednio dobrane ćwiczenia i aktywności ruchowe wspierają rozwój fizyczny, emocjonalny i intelektualny dzieci. Podkreślił, że ruch to nie tylko sposób na zdrowie fizyczne, ale także istotne narzędzie wspierające koncentrację, wytrwałość i ekspresję twórczą.
W programie Ninanki, ruch łączy się z elementami artystycznymi, co pozwala dzieciom wyrażać siebie w sposób spontaniczny i kreatywny. Profesor mówił o tym, jak dzięki sztuce i muzyce dzieci mogą angażować się w zabawę i naukę, rozwijając przy tym poczucie rytmu, koordynację ruchową oraz wyobraźnię. Taka integracja aspektów artystycznych z ruchem stwarza dzieciom unikalne możliwości rozwoju w przyjaznym, inspirującym środowisku.
Dziękujemy Radiu eM za możliwość udostępnienia audycji.
Zapraszamy do wysłuchania całej rozmowy, aby poznać bliżej wizję i założenia programu Ninanki – autorskiego podejścia do wszechstronnego rozwoju najmłodszych!
„Dobrze się żyje ruchem” – warsztaty ruchowe
„Dzień dobry, dzień dobry! Ninankowy świat, zaprasza wszystkich Was!” – tak rozpoczęliśmy warsztaty ruchowe dla najmłodszych. Tymi wyśpiewanymi słowami piosenki Ninanki GO! przywitaliśmy się wraz z dziećmi i ich rodzicami oraz opiekunami, a tym samym zapoznaliśmy z 7 bohaterami naszej niezwykłej krainy. Warsztaty odbyły się w siedzibie „Katowice – Miasto Ogrodów”. Podczas rozgrzewki przedstawiliśmy dzieciom wszystkie wzorce, a następnie krok po kroku wykonaliśmy wszystkie ćwiczenia w oparciu o kolorowe i dźwięczne animacje. Maskotki Ninankowe przybliżyły dzieci do krainy fenomenów ruchu i stały się ich bliskimi przyjaciółmi jako wsparcie w codziennym życiu i aktywnościach fizycznych.
Warsztaty zostały zrealizowane w ramach obchodów Europejskiego Miasta Nauki Katowice 2024, a konkretnie konferencji „Złota Dekada Himalaizmu Polskiego”. Organizatorami wydarzenia była Fundacja Wielki Człowiek, a partnerami Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach, Uniwersytet Śląski w Katowicach oraz Polski Związek Alpinizmu.
Bardzo dziękujemy za zaproszenie, owocną współpracę oraz czekamy z niecierpliwością na kolejne spotkania.
Odwiedziny w Ninankowym świecie – Добрий день
To był wyjątkowy czas, nie tylko dla rodzin, które przyjechały do nas z Gródka pod Lwowem, ale również dla nas. W dniach 06 – 15 maja gościliśmy grupę trzynastu dzieci wraz z dorosłymi opiekunami na czele z niezwykle troskliwą siostrą pallotynką Karoliną Słomińską.
Te chwile spędzone z dziećmi w siedzibie Galen-Ortopedia wykorzystaliśmy na przełożenie zasady „Dobrze się żyje ruchem” na aktywne działanie. Siedem wzorców zaprezentowane przez siedem zwierząt ćwiczyliśmy intensywnie w każdy dzień pobytu z ogromną uważnością, aby wszyscy uczestnicy wrócili do domu wzbogaceni w wiedzę jak prawidłowo wykorzystywać podstawy ruchowe w codziennym życiu. Nie zabrakło pomysłów, kreatywności oraz dużej dawki uśmiechu. Pobudzaliśmy wyobraźnię, a ponadto uczyliśmy się współpracy w grupie, a także zdrowej rywalizacji. Dzieci miały możliwość przeistoczyć się w Ninanki za pomocą kolorowych atrybutów, a każde z nich otrzymało koszulkę z grupą 7 przyjaciół. Ogromną radością był dla nas widok, gdy wszyscy nie zwlekając, ubrali Ninankowe koszulki.
Dziękujemy za Waszą obecność, otwartość, chęć czerpania wiedzy i gratulujemy wytrwałości i siły. Dziękujemy siostrze Karolinie Słomińskiej za całą organizację i współpracę, a także rodzicom za dzielne wspieranie dzieci w ćwiczeniach i aktywne uczestnictwo!
Konferencja naukowo-szkoleniowa w Dobczycach
Dzięki uprzejmości Staropolskiej Akademii Nauk Stosowanych w Kielcach z Filią w Myślenicach, mieliśmy ogromny zaszczyt zaprezentować ideę oraz metodykę programu Ninanki podczas Konferencji naukowo-szkoleniowej „W trosce o holistyczny rozwój dziecka. Od teorii do praktyki – program Ninanki”.
10 maja 2024 do miejscowości Dobczyce dotarli przedstawiciele przedszkoli oraz szkół podstawowych klas 1-3, aby zapoznać się z treścią programu, a następnie doświadczyć w praktyce kolejnych etapów przebiegu Ninanek. Spotkanie oficjalnie otworzyła JM Rektor Staropolskiej Akademii Nauk Stosowanych w Kielcach dr hab. Jolanta Góral – Półrola. O aktywizacji ruchowej dzieci, genezie powstania projektu oraz wpływie prawidłowych wzorców ruchowych na nasze zdrowie opowiedział szczegółowo prof. dr hab. n. med. Krzysztof Ficek. Był to czas, w którym uczestnicy mogli pogłębić swoją wiedzę dotyczącą ruchu, wykorzystywania kompozycji kultury fizycznej, sztuki muzycznej, plastycznej oraz ekologii w pracy z dziećmi na podstawie programu Ninanki.
Część praktyczną przeprowadziła mgr Martyna Borowska oraz mgr Julia Walatek, gdzie uczestnicy czynnie wdrażali wzorce ruchowe wraz z grupą 7 Ninanek. Poszczególne etapy zajęć zostały szczegółowo opisane i zaprezentowane, co przybliżyło wszystkim zgromadzonym ideę programu.
Dziękujemy Staropolskiej Akademii Nauk Stosowanych w Kielcacach z Filią w Myślenicach, na czele z panią Kanclerz Martą Mosiołek za owocną współpracę oraz zaproszenie i zorganizowanie konferencji naukowo-szkoleniowej.

Ninanki podczas konferencji o olimpiadach specjalnych na AWF w Katowicach
W dniu 15.02.2024 na Akademii Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach odbyła się konferencja popularno-naukowa „Zdrowie osób z niepełnosprawnością intelektualną jednym z zadań Olimpiad Specjalnych”. Wydarzenie objęte było honorowym patronatem Małżonki Prezydenta RP Pani Agaty Kornhauser-Dudy i towarzyszyło Ogólnopolskim Zimowym Igrzyskom Olimpiad Specjalnych Wisła-Istebna-Białystok 2024.
Obecność i czynny udział prof. dr hab. Krzysztofa Ficka nie była przypadkowa, gdyż program Ninanki został stworzony również z myślą
o dzieciach z niepełnosprawnością intelektualną. Profesor wygłosił wykład, w którym przedstawił szczegóły programu wraz z opisem kolejnych aspektów występujących w programie tj. ruch, muzyka, plastyka oraz ekologia. Głównym założeniem było uświadomienie drogi jaką człowiek przechodzi „Od Platona do Pinokia”. W myśl greckiej Paidei, która opowiada o tym, jak istotne jest wychowanie dziecka poprzez edukację po wytłumaczenie jak istotny jest ruch w życiu człowieka, aby uniknąć efektu symbolicznego, zdrewniałego Pinokia.
Najnowsze komentarze